• Cal é a avaliación funcional da?
• Cal é o paradigma actualmente predominante?

Desafortunadamente hoxe, a pensar en aplicar correctamente as ferramentas da ciencia, tratar a materia viva como complexo sistema é complicado e non é; tamén a valoración funcional segue este modelo.

O erro cometido frecuentemente é pensar en un atleta como un coche feito de moitas partes mecánicas, estás a cada vez máis para romper as unidades elementais individuais.

Para iso temos a proba de resistencia, A proba do aquecedor, A proba de velocidade, de xeito que cada un deles, considerado como un fragmento dun crebacabezas, dános indicacións sobre un aspecto rendible do rendemento e do potencial do atleta: "Falta forza, logo propoñemos as sesións dedicadas exclusivamente a el ".

Eles traballan moi ben as cousas, Este é o camiño certo para ter en conta?

A resposta é: quasi mai. Non só non é, pero ao final é o maior erro que pode cometer.

As dúas características clave para describir un sistema de

son os elementos e as conexións.

Nun sistema complexo dos elementos son numerosas.

Os elementos están mutuamente diferente.

Entre os elementos individuais destes sistemas

Hai tamén varias conexións.

As conexións non son lineais.¹

Para entender mellor como a complexidade, Gustaríame comezar por describir o ambiente no que e do xeito en que actúa, a continuación, comezar a medir a eficacia ou ineficacia do enfoque no que se refire á avaliación funcional do atleta.

Creo que non hai mellor forma de facelo que co exemplo descrito no libro marabilloso Nexo Mark Buchanan

"No campo da ecoloxía, investigadores se atopan con un problema semellante ao estudar un problema de alta complexidade. Considero, por exemplo, o caso de Sudáfrica. Desde o momento da súa industria pesqueira argumenta que, se os selos foron eliminados na costa oeste sería aumentar o número de pescada, peixe en gran demanda no mercado. Selos comer pescada, ter razoado cos operadores lóxicos rudimentarias no sector pesqueiro. Pero as cousas non son tan sinxelo. Selos e pescada son só dous elos dunha cadea alimentaria inmensamente complexos, e as accións que executa en un ambiente non pode ser illado por completo do contexto. L'ecólogo Peter Yodzis, Universidade canadiense de Guelph, calcúlase que un cambio no número de selos afectaría a poboación de pescada a través da acción de exercer especies intermediarias, nun castelo de dominó, incluíndo máis 250 millóns de viaxes de causa e efecto. Elimina as cerramentos que realmente aumentar a pescada? No momento en que non pode mesmo arriscar un palpite plausible. Se a industria de Sur-Africano de pesca é dizimada selos, poden atopa-se menos Lugs antes. Cunha lóxica de causa e efecto que, finalmente, leva á solución do problema, pero, paradoxalmente, a un agravamento do problema. " ²

noutras palabras: o efecto dunha pequena modificación é propagada a unha multiplicidade de consecuencias, moi afastado e incalculable.

"O bater de ás dunha bolboreta en Brasil pode desencadear un tornado en Texas." ³

(Lorenz Asociación all'American para o Avance das Ciencias, 1979).

A avaliación non está medindo, o proceso de avaliación é un mental moi complexo, na medida en que podemos esforzarse. A avaliación non é obxectiva, pero sempre subxectiva, el xorde a partir dunha miríade de consideracións e reflexións do adestrador que xorden a partir dunha combinación de factores, tales como datos ou datos medidos, a partir da súa propia experiencia, modelo prestativo, das súas actitudes, a partir da súa propia cultura, o atleta en cuestión, do deporte practicado e así por diante e así por diante.

Na base de cada conta e cada enfoque debe reinar un principio radical que nunca debe ser esquecido:

sentido común.

Para iso, necesitamos introducir un novo paradigma de avaliación que se refire a unha reforma do pensamento, baseado nos principios da complexidade e as indicacións do filósofo e sociólogo Edgar Morin.

Un sistema complexo é un sistema en constante cambio e evolución. A medición realizada agora é a medida deste tempo especial, que está moi lonxe dunha segunda medida hipotética, mentres, será alterado un número infinito de circunstancias e comparacións entre os dous son lexítimas se se acompañados raciocínio apropiado.

Coidadoso para sacar conclusións como: "É mellorado porque a forza durante as sesións de adestramento usaron estes métodos de adestramento específicos", Eu creo que non é posible dar unha conclusión semellante, a infinidade de factores e elementos conectados, en fluxo, non permiten a certeza.

Para unha visión correcta, atopamos o concepto de á beira do caos (descrito no libro Spiders presa ou De Toni e Comello), adestrador, que entrega un papel especial; un papel dinámico, non é estático. O adestrador debe ser capaz de xestionar o cambio, debe ser capaz de deseñar estratexias para xestionar, en poucas palabras debe andar á beira do caos.

Este é o lugar onde se pon o papel do adestrador como un acompañante, que Prof Bellotti examinado.⁴

Os sistemas complexos na beira do caos

son sometidos a un gran número de pequenas perturbacións

e un pequeno número de grandes disturbios

que, pola destrución, xerar

descontinuidade, creación, innovación

(lei de exponenciação).¹

A avaliación non só marca unha etapa na planificación de adestramento. Contador, el insinúa-se en cada momento, en cada instante, nace entre o diálogo ea relación adestrador-alumno. Para xestionar este coñecemento, o adestrador debe ter ferramentas importantes; Non me refiro só á tecnoloxía, Matemáticas, a estatística, pero sobre todo para unha nova mentalidade.

"Non se pode considerar, sen ter en conta o global específico e non pode ser considerado, sen ter en conta o detalle xeral." ⁵

Cando Pascal dise ser a base do proceso de avaliación:

en sistemas complexos, a causa produce o efecto,

que á súa vez alimentan de volta sobre a causa

nunha relación circular que a auto-alimentación.¹

Un movemento, mesmo o máis básico, non é un simple movemento. En calquera acción se reduce a vida do suxeito. Os romanos dixo:"Somos a suma dos nosos pensamentos e mañá será a suma dos nosos pensamentos outros pensamentos." Noutras palabras, Eu diría que: "Somos a suma dos nosos movementos e mañá seremos máis que a suma dos nosos movementos doutros movementos. "

Durante o proceso de avaliación non pode ter un elemento na súa propia dereita, como a medición de salto e separa-lo do contexto en que se produce.

Un aforisma Zen dice: "Para ver un peixe debe observar a auga." No noso caso: "Para ver un salto necesario observar a vida do Jump."

"Entón, é como se eu dixese

que todo está conectado con todo

nunha rede mental como un gran cerebro,

todas as portas e todos os obxectos

se mesturan e non xuntos "

Reflexión Zen

Todas as cousas e as persoas do mundo forman parte dunha extensa rede de incentivos non lineais, restricións e conexións (a tea da vida).⁶

O noso organismo é un sistema complexo de sub-sistemas complexos ligados uns ós outros, como as bonecas rusas. Un sistema composto de hólons que dan vida a outros hólons, influenciada por outros sistemas que actúan sobre o corpo e reaccionan coa persoa. Un conxunto está composto por varios subsistemas conectados aberto, en que non é unha célula que é separada do resto do corpo.

"Estamos todos Holon. Un Holon é un sistema complexo que forma parte dun sistema máis complexo interligado, é unha xerarquía conectados. "

"O concepto fundamental é, xa que logo

que o sistema está no ámbito

e isto non é sorprendente

e o ambiente é o sistema ".¹

"A complexidade está en todas partes ao redor de nós, senón tamén dentro de nós. Unha formiga, pero tamén unha colonia de formigas son sistemas complexos. " ⁷

Non debemos caer na trampa en que pensas que a suma de pequenos fragmentos dun sistema para volver a Total:

"A suma das partes é máis que o total."^A

O por todas partes é o resultado dun sistema de relacións.

O total ten características que non son derivadas da pura combinación dos elementos.

"A ciencia faise cos feitos como unha casa está feita con ladrillos

pero a acumulación de feitos non é ciencia do que

unha pila de ladrillos é unha casa. "

Henri Poincaré

Con base nesas premisas:

• que sentido ten o dualismo cartesiano que se preocupe atomización?
• concepcións deterministas que queremos afrontar o problema?
• que medida especial que queremos facer?

Mira a mera medida creo que pouca ingresos. Afortunadamente, como xa dixo un corpo é un holograma.

Nun holograma físico

menor punto da imaxe do holograma

contén a case totalidade da información

o obxecto representado.

O principio hologramático

refírese precisamente a este concepto fundamental

Holograma e estados físicos que en sistemas complexos

a parte está en todo e todo está na parte.¹

Así, en cada fragmento de cada peza é preservada case totalidade da persoa, por iso mesmo o movemento máis trivial que poida entender unha morea de a persoa. Só facendo un proceso de reconstrución, reparación e contextualización da información que poden derivar importante aplicar á formación.

Gustaríame aclarar este concepto cun exemplo sinxelo no que toda a vida que tiñamos. Para calquera que pasou a facer exames de sangue. Para un valor de preso, levar o caso ao do colesterol, como está feito? Para resolver o problema na base de unha solución lóxica de causa-efecto sería a administración dun comprimido, pero este é suficiente para resolver o problema?

Esta é unha visión moi limitada do problema que para a lectura dos datos e buscar a solución en torno dos datos, independentemente do universo que o rodea (Teña en conta que os exemplos de selos e pescada anteriores). Detrás do meu colesterol alto pode haber factores de herdanza, mala alimentación, sedentarismo, unha debilidade momentánea debido a un pico de tensión. Xa ampliar meu horizonte de pensamento téñense centrado nunha serie de variables que poden intervir, quizais evitando a inxestión do comprimido.

Logo, como se acostumar a pensar en un patrón complexo de adestramento?

Continúa o próximo artigo ...

Julius Rattazzi

http://www.demotu.it/wordpress/archives/category/complessita

Bibliografía

1. Spiders presa ou? Alberto De Luca Toni e Alberto F Comello. de Toni e LucaComello, Spiders presa ou, UTET Biblioteca de Turín, 2005.
2. NexoDebido á natureza, agora, economía, comunicación funcionan do mesmo xeitoMark Buchanan Oscar Mondadori – Setembro 2003 – Pg. 275
3. Lorenz Asociación all'American para o Avance das Ciencias, 1979
4. ll 3 Decembro 2008, nun seminario ao ANDISM, SUISM en Turín: nesta data, O Prof. Pasquale Bellotti falou co adestrador como un acompañante.
5. Edgar Morin, A cabeza ben feita, 1999,Cortina
6. A Teia da Vida, Capra Fritjof, Bur Univ Biblioteca. Rizzoli, 2001,
7. Gödel, Escher, Bach. Un'eterna Ghirlanda Brillante.
8. Unha fuga metafórica sobre mentes e máquinas no espírito de Lewis Carroll, Douglas Hofstadter R.

Sitography

1. A idea principal dos fundadores da Psicoloxía da Gestalt, que o conxunto foi maior que a suma das súas partes, dalgún xeito contrario ao modelo de estruturalismo, difusión a partir da extremidade 'Oitocentos, e os seus principios fundamentais, que elementarismo. E de aquí a famosa máxima: "O todo é máis que a suma das súas partes".

• Da wikipedia http://it.wikipedia.org/wiki/Psicologia_della_Gestalt