Функціональної оцінки, На шляху до нової парадигми


  • Що таке функціональна оцінка?
  • Яка в даний час переважної парадигми?

На жаль, сьогодні, думати треба правильно застосовувати інструменти науки, лікування живих якими б складними система є складною, а не; Також слід функціональної оцінки цієї моделі.

Часто відбуваються помилки, думати про спортсмена як автомобіль складається з безлічі механічних частин, Ви намагаєтеся все більше і більше, щоб зламати окремих елементарних одиниць.

Для цього у нас є тест на міцність, Перевірку муфеля, Тест швидкості, так що кожен з них, розглядається як фрагмент головоломки, дати нам вказівки на вигідних аспектів продуктивності і потенціал спортсмена: "Вам не вистачає на міцність, Потім ми пропонуємо засідання, присвячені виключно це.

Вони працюють дуже добре все, це правильний підхід, щоб врахувати?

Відповідь: quasi mai. Не тільки це не, але в кінцевому рахунку це найбільша помилка, яку ви можете зробити,.

Дві ключові особливості для опису системи
ті елементи та з'єднання.
У складних елементів системи численні.
Елементи взаємно різних.
Серед окремі елементи цих систем
Є також багато сполук.
Сполуки не є лінійними.1

Щоб краще зрозуміти, як складність, Я хотів би почати з опису середовища, в якій і манеру, в якій він діє, , А потім отримати для оцінки ефективності або неефективності існуючого підходу щодо функціональної оцінки.

Я не знаходжу ніякого кращого способу зробити це, ніж на прикладі описаних у чудовій книзі Зв'язок di Mark Buchanan

«Екологічно кажучи,, дослідники стикаються з аналогічною проблемою при вивченні проблеми високої складності. Розглянемо, наприклад, випадок Південної Африки. З того часу його рибної промисловості стверджує, що якщо ущільнення були видалені на західному узбережжі призведе до збільшення кількості хека, риба користується великим попитом на ринку. Тюлені харчуються хека, Вони ж міркували рудиментарної логічних операторів у секторі рибальства. Але все не так просто. Печатки та хек тільки дві ланки харчового ланцюга надзвичайно складною, і дії, які ми робимо в даному середовищі не може бути ізольований повністю від контексту. L'еколого Петра Yodzis, Канадського Університету гвельфів, Передбачається, що зміна числа печаток які зачіпають населення хека через дію роблять проміжні види, в будинку в доміно в тому числі понад 250 мільйонів поїздок причинно-наслідкових. Зніміть ущільнення б реально збільшити наконечники? На даний момент ви не можете навіть гадати правдоподібне. Se l’industria ittica sudafricana decimasse le foche, можуть виявитися менш наконечники перед. З логікою причин і наслідків, що в кінцевому підсумку призводить до вирішення проблеми, але, як не парадоксально, загострення проблеми ". 2

іншими словами: вплив невелика зміна поширюється на безліч наслідків, Також далекої і незліченні.

"Змахи крил метелика в Бразилії може викликати торнадо в Техасі". 3

(Лоренц all'American асоціації сприяння розвитку наук, 1979).

Оцінка не вимірює, оцінка є дуже складним психічним процесом, стільки, скільки Ви можете напружитися. Оцінки не завжди суб'єктивне, але мета, вона виникає з безлічі міркувань і роздуми автобусі, який є результатом поєднання таких факторів, як дані або дані вимірювань, з власного досвіду, від моделі prestativo, від їх ставлення, від їх власної культури, Спортсмен стурбовані, від занять спортом і так далі і тому подібне.

В основі кожного розгляду і кожен підхід повинен царювати радикально принципу, що ніколи не слід забувати,:

здоровий глузд.

Для цього нам потрібно ввести нову парадигму оцінки, яка відноситься до думки реформи, засновану на принципах комплексності та ознаки філософ і соціолог Едгар Морен.

Складна система постійно змінюється і розвивається. Вимірювання в даний час здійснюється вимірювання цього конкретний момент, , Що дуже далеко від гіпотетичного другого вимірювання в той же час, буде змінений нескінченне число обставин і порівняння між двома допускаються, тільки якщо вони супроводжуються відповідними міркуваннями.

Ретельне зробити висновки: "Це підвищена міцність, тому що на тренуваннях використовував ці конкретні методи навчання», Я думаю, що можна дати аналогічний висновок, нескінченності факторів і елементів, з'єднаних, У потоці, не дозволяють визначеності.

Для правильного підходу ми стикаємося з поняттям межі хаосу (описані в книзі Перед тим, як про Ragni Де Тоні і Comello), Тренер, який забезпечує особливу роль; динамічну роль, не статичні. Тренер повинен бути в змозі управляти змінами, повинні бути здатні запропонувати стратегії для вирішення, в кількох словах повинні йти на межі хаосу.

Це де ви розмістите роль тренера в якості акомпаніатора, що професор Bellotti розглянуті.4

Комплексні системи межі хаосу
піддаються велика кількість малих збурень
і невелика кількість небезпечних впливів
що, руйнуванням, генерувати
розрив, створення, інновація
(Закон зведення в ступінь).1

Оцінку не тільки знаменує собою етап у плануванні навчання. Лічильник, він натякає себе в кожний момент, У кожен момент, вона народжується між діалогом і відносини тренера-студент. Для управління цим знанням, тренер повинен мати важливими інструментами; Я маю на увазі не тільки технології, до математики, Статистика, але особливо в нове мислення.

"Ви не можете вважати, не беручи до уваги особливу глобальним і не може розглядатися без урахування загальних деталях." 5

Коли йому сказали, Паскаль є основою процесу оцінки:


в складних системах, причина породжує ефект,

який у свою чергу зворотний від причини

в круговій відносини, які з автоматичною подачею.1

Рух, навіть самі основні, це не просто рухи. У будь-якому дія підсумовує життя суб'єкта. Римляни говорили:"Ми сума наших думок і завтра ми буде сума наших думок інших думок." Іншими словами, Я б сказав,: "Ми сума наших рухів і завтра ми буде сума наших рухів інших рухів ".

У процесі оцінки не може взяти елемент сам по собі, такі як вимірювання стрибок і відокремити його від контексту, в якому це відбувається.

Zen кістки афоризму: "Для перегляду риби, яку ви повинні дивитися на воду.« У нашому випадку: "Для перегляду необхідно стрибок спостерігати за життям перемичку."

"Так що, якщо б я сказав:
що все пов'язано з усім
в психіатричній мережі як великий мозок,
всі двері і всі об'єкти
змішати разом і не разом "
Zen Відображення

Всі речі і люди світу є частиною великої мережі нелінійних стимули, обмеження і зв'язку (павутини життя).6

Наш організм являє собою складну систему комплексної підсистеми всі пов'язані один з одним, станом на matriosche. Системи, що з Холон, які дають життя іншим холони, впливу інших систем, які діють на тіло і вступають в реакцію з людини. Набір складається з декількох підсистем взаємозалежних відкритих, в яких є осередки, яка є окремою від решти частини тіла.

"Ми всі Холоне. Холон являє собою складну систему, яка є частиною більш складної системи взаємопов'язаних, ієрархія взаємопов'язані ".

" Фундаментальна концепція тому
що система знаходиться в навколишньому середовищі
і це не дивно,
і навколишнього середовища в системі. "1

"Складність є скрізь навколо нас, але і всередині нас. Мурашки, а й колонію мурашок є складними системами. " 7

Ми не повинні потрапляти в пастку, де ви думаєте, що сума невеликих фрагментів системи повернення загального:

"Сума частин більше, ніж загальна».A

Il всі є результатом системи відносин.

Сукупність володіє характеристиками, які не виникають з простих комбінацій елементів.

«Наука робиться за допомогою фактів, як будинок зроблений з цегли
але нагромадження фактів є не більше, ніж наука
купа цегли не будинок. "
Анрі Пуанкаре

Виходячи з цих припущень:

  • який сенс картезіанського дуалізму, яка дбає розпилення?
  • детермінованих уявлень, з якими ми хочемо вирішити проблему?
  • які саме вимірювання ми хочемо зробити?

Якщо ми подивимося на просте вимірювання вважають, що якщо доходи не. На щастя, як ми вже говорили організм є голограмою.

У фізичній голограми
найменша точка зображення голограми
містить майже сукупність інформації
Об'єкт, представлений.
Принцип hologramatic
належить саме до цієї фундаментальної концепції
Голограма фізичних і заявляє, що в складних системах
частина знаходиться в цілому і ціле в частині.1

Таким чином, в кожному фрагменті кожна частина зберігається майже цілісності особистості, Тому навіть самі тривіальні руху ви можете зрозуміти багато людей. Просто роблю процесі відновлення, лагодження та контекстуалізація ми можемо отримати важливу інформацію, які повинні застосовуватися до навчання.

Я хотів би прояснити це з дуже простий приклад, в якому все життя у нас була. Всіх бажаючих зробити аналізи крові. Для значення вилетів, взяти випадок, що холестерин, як це робиться? Для вирішення цієї проблеми на основі причинно-наслідкового логіки рішенням було б запровадження таблетки, але цього достатньо, щоб вирішити проблему?

Це дуже обмежений погляд на проблему, яка зупиняє читання даних і шукати рішення навколо даних, незалежно від Всесвіту, яка оточує його (пам'ятайте попередній приклад ущільнення і наконечники). За моєю високий рівень холестерину може бути чинників спадковості, Погане харчування, Сидячий спосіб життя, слабкість через миттєвого пікова напруга. Вже розширює мій горизонт думав, що я була зосереджена на ряді змінних, від яких я можу втрутитися, можливості уникнення взяти планшет.

Потім, Як звикнути до думки у складній моделі навчання?

Продовження в наступній статті ...

Юлій Rattazzi

http://www.demotu.it/wordpress/archives/category/complessita

Бібліографія

  1. Перед тим, як про Ragni? Альберто Де Лука Тоні і Альберто F Comello. Тоні і LucaComello, Перед тим, як про Ragni, Utet бібліотеці Турина, 2005.
  2. Зв'язокPerchè la natura, компанії, економіка, зв'язку працюють так само,Марк Б'юкенен Оскар Mondadori – Вересень 2003 – Pg. 275
  3. Лоренц all'American асоціації сприяння розвитку наук, 1979
  4. ll 3 Грудень 2008, в семінарії для ANDISM, SUISM в Турині: в цей день, Prof. Паскуале Bellotti говорив тренер в якості акомпаніатора.
  5. Едгар Морен, Голова добре зроблено, 1999,Завіса
  6. Мережа життя, Capra Fritjof, BUR Univ бібліотеки. Ріццолі, 2001,
  7. Гедель, Ешер, Холостяк. Un'eterna Ghirlanda Brillante.
  8. Метафоричне фуга на уми і машин в дусі Льюїса Керролла, Douglas R Хофштадтера.

Sitography

  1. Основна ідея засновників Гештальтпсихологія, , Що в цілому було більше, ніж сума його частин, якось відміну від моделі структуралізм, поширення з кінця "У дев'ятнадцятому столітті, і її основоположні принципи, які elementarismo. І звідси знаменита максима: «Ціле більше, ніж сума його частин».

Posted by giulio.rattazzi

Коментарі закриті.