როდესაც ჩვენ ვფიქრობთ, გონება და სწავლის ხშირად მხარს ვუჭერთ ლოგიკურ-აბსტრაქტული კონცეფცია: ჩვენ ფოკუსირება "ენის გონება" და მისი არამატერიალური ასპექტები და გაცილებით ნაკლებია რეალობა და საავტომობილო ქმედებები, მიუხედავად იმისა, რომ ქმედებები და მოძრაობები აქვს ცენტრალური როლი ფორმირების პროცესების და ფსიქიკური წარმომადგენლობა
Alberto Oliviero
Un in
teressantissimo lavoro del Prof Alberto Oliverio che aggiunge ulteriori informazioni riguardo il percorso fino a oggi intrapreso, სტატიაში, სათაურით "საავტომობილო უნარებისა და ინგლისური ენის სწავლების"რომელი აღადგენს სხეულის ღირსება და ცენტრალურ როლს ის იმსახურებს, ცალი Prof. Oliverio ჩემთვის ძალიან მნიშვნელოვანი დახმარება უნდა შეასრულოს, საუბარი ახალგაზრდული ტრენინგი და გაღრმავება მნიშვნელოვანია სხეულის მოძრაობის, როგორც ელემენტს აუცილებელი ქვაკუთხედი სწავლისა და პიროვნული ზრდის, ფაქტობრივად,, უახლოეს მომავალში მუშაობა, შოუ მაგალითები ზოგიერთი სკოლის სიტუაციებში არსებული შვეიცარიაში, ჩემი აზრით, მნიშვნელოვანია, რადგან, დროს ჩვეულებრივი გაკვეთილები, რათა გაზარდოს სწავლის და ცოდნის, საბოლოოდ, ეს არის მიტოვებული პარადიგმა დუალისტური, purtroppo imperante da anni, tra la mente e il corpo, per dare spazio all’inestricabile e inscindibile accoppiamento esistente tra i processi cognitivi, il corpo e l’ambiente.
ბედნიერი მოსმენით
Clicca sul link sottostante per visualizzare l’articolo
http://www.demotu.it/wordpress/wp-content/uploads/downloads/2016/09/oliverio.pdf
Julius Rattazzi
