Quan pensem en la ment i l'aprenentatge sovint estem a favor d'una concepció lògic-abstracta: ens centrem en el "llenguatge de la ment" i els seus aspectes immaterials i molt menys en la realitat i les accions motrius, malgrat les accions i moviments tenen un paper central en els processos de formació i representació mental
Alberto Oliviero
1
teressantissimo lavoro del Prof Alberto Oliverio che aggiunge ulteriori informazioni riguardo il percorso fino a oggi intrapreso, un article titulat "habilitats motores i l'aprenentatge d'idiomes"Que restaura la dignitat del cos i el paper central que mereix, la peça del Prof.. Oliverio és per a mi una ajuda molt important per continuar la conversa formació dels joves i aprofundir en la importància del cos en moviment, com una pedra angular indispensable element per a l'aprenentatge i el creixement personal, de fet, en el pròxim treball futur, mostren exemples d'algunes situacions escolars existents a Suïssa, al meu entendre, important perquè, durant el curs normal de les classes, per tal de millorar l'aprenentatge i augmentar el coneixement, finalment, Es va abandonar el paradigma dualista, lamentablement prevalent durant anys, entre la ment i el cos, per donar all'inestricabile l'espai i l'acoblament existent és inseparable dels processos cognitius, el cos i l'entorn.
Feliç lectura
Feu clic al següent enllaç per veure l'article
http://www.demotu.it/wordpress/wp-content/uploads/downloads/2016/09/oliverio.pdf
Giulio Rattazzi
