当我们思考的头脑和学习往往我们赞成一个逻辑抽象的概念: 我们专注于和无形的方面“心灵的语言”，并于现实小得多，电机行动, 尽管行为和活动已在形成过程和心理表征核心作用
阿尔贝托奥利维耶罗·
Un in
teressantissimo lavoro del Prof Alberto Oliverio che aggiunge ulteriori informazioni riguardo il percorso fino a oggi intrapreso, un articolo dal titolo “运动技能和语言学习” che ridona al corpo la dignità e il ruolo centrale che esso merita, il pezzo del Prof. Oliverio rappresenta per me un importantissimo assist per portare avanti il discorso formazione giovanile e approfondire l’importanza del corpo in movimento, come elemento cardine imprescindibile per l’apprendimento e la crescita della persona, 其实, nei prossimi futuri lavori, mostreremo degli esempi di alcune realtà scolastiche esistenti in Svizzera, a mio avviso, importanti perché, durante il normale svolgimento delle lezioni, al fine di favorire l’apprendimento e accrescere la conoscenza, finalmente, viene abbandonato il paradigma dualistico, purtroppo imperante da anni, tra la mente e il corpo, per dare spazio all’inestricabile e inscindibile accoppiamento esistente tra i processi cognitivi, il corpo e l’ambiente.
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朱Rattazzi
