Khi chúng ta nghĩ về tâm trí và học tập thường xuyên, chúng tôi ủng hộ một quan niệm logic trừu tượng: chúng tôi tập trung vào "ngôn ngữ của tâm" và các khía cạnh vô thể của mình và ít nhiều vào thực tế và hành động của động cơ, mặc dù hành động và các phong trào có một vai trò trung tâm trong quá trình hình thành và đại diện về tinh thần
Alberto Oliviero
một
việc teressantissimo của Giáo sư Alberto Oliverio có thêm nhiều thông tin về các tuyến đường cho đến nay được thực hiện, một bài báo có tựa đề "kỹ năng vận động và ngôn ngữ học"Mà phục hồi nhân phẩm của cơ thể và vai trò trung tâm của nó xứng đáng, các mảnh của Giáo sư. Oliverio là đối với tôi rất quan trọng hỗ trợ để thực hiện các cuộc đàm thoại đào tạo trẻ và làm sâu sắc hơn tầm quan trọng của cơ thể trong chuyển động, như một yếu tố nền tảng không thể thiếu cho việc học tập và phát triển cá nhân, trong thực tế, trong công việc sắp tới trong tương lai, chương trình ví dụ về một số trường học hiện tại Thụy Sĩ, theo ý kiến của tôi, quan trọng vì, trong quá trình bình thường của bài học, nhằm tăng cường học tập và nâng cao kiến thức, cuối cùng, Đó là từ bỏ mô hình nhị nguyên, may thịnh hành trong nhiều năm, giữa tâm trí và cơ thể, để cung cấp cho all'inestricabile không gian và khớp nối hiện tại không thể tách rời giữa các quá trình nhận thức, cơ thể và môi trường.
Hạnh phúc đọc
Nhấp vào liên kết dưới đây để xem bài viết
http://www.demotu.it/wordpress/wp-content/uploads/downloads/2016/09/oliverio.pdf
Julius Rattazzi
