Ketika kita berpikir tentang pikiran dan belajar sering kita mendukung konsepsi logis-abstrak: kami fokus pada "bahasa pikiran" dan aspek inkorporeal dan jauh lebih sedikit pada realitas dan tindakan motorik, meskipun tindakan dan gerakan memiliki peran sentral dalam proses pembentukan dan representasi mental
Alberto Oliviero
Un in
teressantissimo lavoro del Prof Alberto Oliverio che aggiunge ulteriori informazioni riguardo il percorso fino a oggi intrapreso, un articolo dal titolo “keterampilan motorik dan belajar bahasa” che ridona al corpo la dignità e il ruolo centrale che esso merita, il pezzo del Prof. Oliverio rappresenta per me un importantissimo assist per portare avanti il discorso formazione giovanile e approfondire l’importanza del corpo in movimento, come elemento cardine imprescindibile per l’apprendimento e la crescita della persona, sebenarnya, nei prossimi futuri lavori, mostreremo degli esempi di alcune realtà scolastiche esistenti in Svizzera, a mio avviso, importanti perché, durante il normale svolgimento delle lezioni, al fine di favorire l’apprendimento e accrescere la conoscenza, finalmente, viene abbandonato il paradigma dualistico, sayangnya berlaku untuk tahun, antara pikiran dan tubuh, untuk memberikan all'inestricabile ruang dan tak terpisahkan kopling yang ada antara proses kognitif, tubuh dan lingkungan.
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Giulio Rattazzi
