Quando pensiamo alla mente e all’apprendimento privilegiamo spesso una concezione logico-astratta: ci soffermiamo sul “Linguaggio della mente” e sui suoi aspetti incorporei e molto meno sulla concretezza e sulle azioni motorie, malgrado azioni e movimenti abbiano un ruolo centrale nei processi di formazione e rappresentazione mentale
алберто Оливиеро
Un in
teressantissimo lavoro del Prof Alberto Oliverio che aggiunge ulteriori informazioni riguardo il percorso fino a oggi intrapreso, чланак под насловом "Моторичке способности и учење језика"Који враћа достојанство тела и централна улога коју заслужује, комад проф. Оливерио је за мене веома важно помоћи да настави разговор obuka младих и продубити значај тела у покрету, као елемент неопходан темељца за учење и лични развој, заправо, у наредном будућем раду, схов примери неких школских ситуација које постоје у Швајцарској, по мом мишљењу, важно јер, током нормалног тока наставе, у циљу унапређења учење и повећати ниво знања, коначно, То је напустио парадигму дуалистичку, purtroppo imperante da anni, tra la mente e il corpo, per dare spazio all’inestricabile e inscindibile accoppiamento esistente tra i processi cognitivi, il corpo e l’ambiente.
Срећно читање
Clicca sul link sottostante per visualizzare l’articolo
http://www.demotu.it/wordpress/wp-content/uploads/downloads/2016/09/oliverio.pdf
Јулиус Раттаззи
