Quando pensiamo alla mente e all’apprendimento privilegiamo spesso una concezione logico-astratta: ci soffermiamo sul “Linguaggio della mente” e sui suoi aspetti incorporei e molto meno sulla concretezza e sulle azioni motorie, malgrado azioni e movimenti abbiano un ruolo centrale nei processi di formazione e rappresentazione mentale
Alberto Oliviero
një
teressantissimo lavoro del Prof Alberto Oliverio che aggiunge ulteriori informazioni riguardo il percorso fino a oggi intrapreso, një artikull me titull "aftësitë motorike dhe mësimin e gjuhës"Cili rikthen dinjitetin e trupit dhe rolin qendror që meriton, pjesa e Prof.. Oliverio është për mua një ndihmë shumë të rëndësishme për të kryer në bisedë trajnimin e të rinjve dhe thelluar rëndësinë e trupit në lëvizje, si një element themel i domosdoshëm për të mësuar dhe rritjen personale, në të vërtetë, në e ardhshëm punën e ardhshme, tregojnë shembuj të disa situatave të shkollave ekzistuese në Zvicër, sipas mendimit tim, e rëndësishme, sepse, gjatë rrjedhës normale të mësimeve, në mënyrë për të rritur të mësuarit dhe për të rritur njohuritë, më në fund, Ajo është braktisur paradigmën dualiste, për fat të keq mbizotëruese për vite, midis mendjes dhe trupit, për të dhënë all'inestricabile hapësirë dhe të pandashme bashkim ekzistuese në mes të proceseve njohëse, trupi dhe mjedisi.
Leximi i lumtur
Klikoni lidhjen më poshtë për të parë artikullin
http://www.demotu.it/wordpress/wp-content/uploads/downloads/2016/09/oliverio.pdf
Giulio Rattazzi
