Când ne gândim la minte și de învățare de multe ori ne favorizează o concepție logică, abstractă: ne concentrăm pe "limbajul minții" și aspectele ei incorporale și mult mai puțin asupra realității și acțiunile motorii, în ciuda acțiunilor și mișcările au un rol central în procesele de formare și reprezentare mentală
Alberto Oliviero
o
teressantissimo lavoro del Prof Alberto Oliverio che aggiunge ulteriori informazioni riguardo il percorso fino a oggi intrapreso, un articol intitulat "abilități motorii și învățarea limbilor străine"Care restabilește demnitatea corpului și rolul central pe care îl merită, bucății de Prof. Oliverio este pentru mine o ajuta foarte important să se desfășoare conversația formare de tineret și să aprofundeze importanța corpului în mișcare, ca o piatră de temelie indispensabilă pentru element de învățare și creștere personală, în fapt, în activitatea viitoare vin, prezintă exemple ale unor situații școlare existente în Elveția, în opinia mea, important, deoarece, în cursul normal al lecțiilor, în scopul de a spori de învățare și de a crește cunoștințele, în cele din urmă, Este abandonat paradigma dualista, din păcate, predominant de ani de zile, între minte și corp, pentru a da all'inestricabile spațiu și inseparabilă de cuplare existente între procesele cognitive, organismul și mediul.
Lectură plăcută
Dați clic pe link-ul de mai jos pentru a vedea articolul
http://www.demotu.it/wordpress/wp-content/uploads/downloads/2016/09/oliverio.pdf
Julius Rattazzi
