Kiam ni pensas de menso kaj lernado ofte ni favoras logika-abstrakta koncepto: Ni enfokusigi la "lingvo de la menso" kaj lia senkorpa aspektoj kaj multe malpli sur la realaĵo kaj la motoro agoj, malgraŭ agoj kaj movadoj havas centran rolon en la formado procezoj kaj mensa reprezento
alberto Oliviero
Un in
teressantissimo lavoro del Prof Alberto Oliverio che aggiunge ulteriori informazioni riguardo il percorso fino a oggi intrapreso, un articolo dal titolo “Motoro lertecojn kaj lingvolernado” che ridona al corpo la dignità e il ruolo centrale che esso merita, il pezzo del Prof. Oliverio rappresenta per me un importantissimo assist per portare avanti il discorso formazione giovanile e approfondire l’importanza del corpo in movimento, come elemento cardine imprescindibile per l’apprendimento e la crescita della persona, fakte, nei prossimi futuri lavori, mostreremo degli esempi di alcune realtà scolastiche esistenti in Svizzera, a mio avviso, importanti perché, durante il normale svolgimento delle lezioni, al fine di favorire l’apprendimento e accrescere la conoscenza, finalmente, viene abbandonato il paradigma dualistico, purtroppo imperante da anni, tra la mente e il corpo, per dare spazio all’inestricabile e inscindibile accoppiamento esistente tra i processi cognitivi, il corpo e l’ambiente.
Feliĉa legado
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Julius Rattazzi
